Ardines, Ines Zunia (2026) Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Ludokesgi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Dalam Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa Kelas V SDN 2 Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya. Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Tasikmalaya.
![[img]](http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
Cover.pdf Download (711kB) |
|
Text (Abstrak)
Abstrak.pdf Download (114kB) |
|
Text (Motto)
Motto.pdf Download (68kB) |
|
Text (Kata Pengantar)
Kata Pengantar.pdf Download (77kB) |
|
Text (Daftar Isi)
Daftar Isi.pdf Download (38kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I.pdf Download (94kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (176kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III)
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (116kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V)
BAB V.pdf Download (7kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf Download (134kB) |
|
Text (Lampiran)
Lampiran.pdf Download (787kB) |
Abstract
Latar Belakang: Pengetahuan dan sikap dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut merupakan hal penting yang harus dimiliki sejak usia dini, khususnya pada anak sekolah dasar. Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap tersebut adalah media Ludokesgi, yang mengombinasikan unsur pembelajaran dan permainan. Media ini dinilai efektif karena sesuai dengan karakteristik anak yang cenderung menyukai aktivitas bermain. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakan media Ludokesgi terhadap pengetahuan dan sikap dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimental berupa one group pre-test post-test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan dan sikap yang diberikan sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan media Ludokesgi. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui distribusi frekuensi dan persentase. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan sikap siswa setelah diberikan penyuluhan menggunakan media Ludokesgi, dengan persentase pengetahuan kategori baik meningkat dari 6% menjadi 74% dan persentase sikap positif meningkat dari 26% menjadi 84%. Kesimpulan: Penyuluhan menggunakan media Ludokesgi terbukti dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SDN 2 Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya, serta dapat menjadi alternatif edukasi yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami.
| Item Type: | Thesis (Diploma) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Penyuluhan, Ludokesgi, Pengetahuan, Sikap, Kesehatan Gigi dan Mulut. | ||||||||||||
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education R Medicine > RK Dentistry |
||||||||||||
| Divisions: | Jurusan Keperawatan Gigi > D3 Kesehatan Gigi | ||||||||||||
| Depositing User: | INES ZUNIA ARDINES | ||||||||||||
| Date Deposited: | 07 Jul 2026 09:11 | ||||||||||||
| Last Modified: | 07 Jul 2026 09:11 | ||||||||||||
| URI: | http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/8929 |
Actions (login required)
 |
View Item |