PENERAPAN TERAPI BERMAIN FLASHCARD TERHADAP TINGKAT KECEMASAN (ANXIETY) PADA ANAK USIA PRASEKOLAH SELAMA MENJALANI HOSPITALISASI DI RUANG RAWAT INAP SAID BIN ZAIN WELAS ASIH BANDUNG

Nabila, Hasna Jihan and Mariani, Dini and Herliana, Lia (2026) PENERAPAN TERAPI BERMAIN FLASHCARD TERHADAP TINGKAT KECEMASAN (ANXIETY) PADA ANAK USIA PRASEKOLAH SELAMA MENJALANI HOSPITALISASI DI RUANG RAWAT INAP SAID BIN ZAIN WELAS ASIH BANDUNG. Diploma thesis, politeknik kesehatan tasikmalaya.

	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (263kB)
	Text Lembar persetujuan publikasi karya ilmiah.pdf Download (371kB)
	Text lembar pernyataan orisinalitas.pdf Download (455kB)
	Text HALAMAN JUDUL (3).pdf Download (392kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (416kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (226kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (830kB)

Abstract

Latar belakang: Masa kanak-kanak merupakan periode kritis yang ditandai dengan pertumbuhan cepat pada aspek kognitif, emosional, dan sosial. Tingginya angka morbiditas anak di Indonesia menyebabkan banyak anak menjalani hospitalisasi. Kejian ini akan berpotensi menimbulkan ansietas yang diakibatkan oleh adanya krisis situasional, prosedur medis, dan keterpisahan dari keluarga. Ansietas yang tidak teratasi dapat mengganggu kenyamanan pasien selama hospitalisasi dan menghambat proses penyembuhannya. Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan terapi bermain flashcard terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah selama hospitalisasi. Flashcard merupakan media visual interaktif yang murah, mudah diterapkan, dan efektif dalam mengalihkan perhatian serta menurunkan ansietas anak. Metode: Deskriptif kualitatif berbentuk observasi partisipatif dengan pendekatan proses asuhan keperawatan pada dua orang responden pasien anak usia prasekolah dengan masalah ansietas selama hospitalisasi. Hasil: Hasil menunjukan bahwa skor Spence Children Anxiety Scale (SCAS) mengalami penurunan sebelum dan sesudah terapi flashcard. Hasil lain juga menunjukan bahwa terjadi penurunan perilaku gelisah,penurunan perilaku tegang, penurunan verbalisasi khawatir terhadap kondisi yang dihadapi,serta peningkatan konsentrasi selama mengikuti terapi bermain flashcard. keluarga melaporkan bahwa tingkat ansietas mengalami mengalami perubahan; dan tingkat kerja sama pasien selama tindakan mengalami mengalami perubahan. Kesimpulan: Terdapat pengaruh terapi bermain flashcard terhadap tingkat kecemasan (anxiety) pasien anak prasekolah selama masa hospitalisasi. Kata Kunci: Anak, flashcard, Hospitalisasi, Kecemasan, Prasekolah.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Anak, flashcard, Hospitalisasi, Kecemasan, Prasekolah.
Subjects:	R Medicine > RJ Pediatrics R Medicine > RT Nursing
Depositing User:	M D4 Hasna Jihan Nabila
Date Deposited:	04 Aug 2026 06:59
Last Modified:	04 Aug 2026 06:59
URI:	http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/9040

Actions (login required)

View Item