PENGARUH KOMBINASI AKTIVITAS KOLASE DAN MELIPAT KERTAS TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA PRASEKOLAH 4-6 TAHUN DI TK LKMD CONDONG

Wahidah, Wafa Ghaida and Herliana, Lia and Nurhayati, Tetik (2026) PENGARUH KOMBINASI AKTIVITAS KOLASE DAN MELIPAT KERTAS TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA PRASEKOLAH 4-6 TAHUN DI TK LKMD CONDONG. Diploma thesis, POLITEKNIK KESEHATAN TASIKMALAYA.

[img] Text
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf
Download (236kB)
[img] Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf
Download (349kB)
[img] Text
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH.pdf
Download (215kB)
[img] Text
HALAMAN JUDUL.pdf
Download (2MB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (357kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (456kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (428kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (466kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (324kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (270kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

Abstract

Perkembangan motorik halus merupakan aspek krusial pada anak prasekolah yang mendasari kesiapan koordinasi mata-tangan dan aktivitas harian. Namun fenomena keterlambatan stimulasi di fase golden period masih sering ditemukan, terutama pada anak usia prasekolah akhir yang belum mendapatkan stimulasi motorik halus secara optimal. Dampaknya, anak dapat mengalami kesulitan koordinasi mata-tangan, kurangnya kekuatan otot jari, serta hambatan dalam menggunting, melipat, menempel, dan menulis, yang dapat memengaruhi kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi aktivitas kolase dan melipat kertas terhadap perkembangan motorik halus anak usia 4-6 tahun di TK LKMD Condong. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia prasekolah 4-6 tahun di TK LKMD Condong yang berjumlah 35 anak, dengan sampel 34 anak menggunakan teknik total sampling karena jumlah populasi relatif kecil dan untuk memperkuat hasil penelitian perbandingan antar kelompok. Desain penelitian quasi-experimental pretest-posttest with control group. Instrumen menggunakan lembar observasi Denver Developmental Screening Test (DDST) II sektor motorik halus (skor 0-8). Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil penelitian pada kelompok intervensi menunjukkan peningkatan rata-rata skor motorik halus yang signifikan dari 6,00 menjadi 7,27 dengan nilai P-Value = 0,000 (P < 0,05). Kelompok kontrol mengalami kenaikan tipis dari 6,00 menjadi 6,53 dengan nilai P-Value = 0,003 (P < 0,05). Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan perbedaan skor yang signifikan antara kedua kelompok dengan nilai P-Value = 0,033 (P < 0,05), di mana kelompok intervensi memiliki efektivitas peningkatan yang jauh lebih tinggi. Kesimpulannya, kombinasi aktivitas kolase dan melipat kertas tebukti efektif meningkatkan perkembangan motorik halus anak prasekolah.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: anak prasekolah; kolase; melipat kertas; motorik halus; stimulasi perkembangan
Subjects: R Medicine > RJ Pediatrics
R Medicine > RT Nursing
Depositing User: Mhs Wafa Ghaida Wahidah
Date Deposited: 02 Jul 2026 06:51
Last Modified: 02 Jul 2026 06:51
URI: http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/8937

Actions (login required)

View Item View Item