PENGARUH MEDIA SENSORY PLAY TERHADAP PERILAKU MAKAN ANAK PRASEKOLAH DI PAUD CIPEUCANG 2 KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN 2026

AWALIA, AGHNIA DINAR (2026) PENGARUH MEDIA SENSORY PLAY TERHADAP PERILAKU MAKAN ANAK PRASEKOLAH DI PAUD CIPEUCANG 2 KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN 2026. Diploma thesis, POLTEKKES KEMENKES TASIKMALAYA.

[img] Text
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf
Download (163kB)
[img] Text
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf
Download (466kB)
[img] Text
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI.pdf
Download (106kB)
[img] Text
HALAMAN JUDUL.pdf
Download (410kB)
[img] Text
BAB 1.pdf
Download (307kB)
[img] Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (593kB)
[img] Text
BAB 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (405kB)
[img] Text
BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (488kB)
[img] Text
BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (303kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (275kB)
[img] Text
LAMPIRAN AGHNIA.pdf
Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Perilaku makan pada anak prasekolah merupakan aspek penting yang memengaruhi status gizi, pertumbuhan, dan perkembangan anak. Gangguan perilaku makan dapat meningkatkan risiko malnutrisi, stunting, serta berbagai masalah kesehatan jangka panjang. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap gangguan perilaku makan adalah kurangnya stimulasi sensorik. Sensory play merupakan metode stimulasi yang memungkinkan anak mengenal berbagai tekstur, warna, dan aroma makanan melalui aktivitas bermain yang menyenangkan tanpa tekanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intervensi media sensory play terhadap perubahan perilaku makan anak usia prasekolah di PAUD Cipeucang 2 Kabupaten Majalengka. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian berjumlah 25 anak prasekolah yang mengalami gangguan perilaku makan dengan teknik pengambilan sampel total sampling yang dikombinasikan dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Intervensi sensory play tekstur diberikan selama lima sesi. Data perilaku makan dikumpulkan melalui pengukuran sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis menggunakan uji McNemar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi terdapat 12 anak (52%) yang mengalami gangguan perilaku makan. Setelah diberikan intervensi sensory play, jumlah anak yang mengalami gangguan perilaku makan menurun menjadi 5 anak (22%), sedangkan anak dengan perilaku makan normal meningkat menjadi 18 anak (78%). Hasil uji McNemar menunjukkan nilai p-value sebesar 0,016 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan pemberian sensory play terhadap perubahan perilaku makan anak prasekolah.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: sensory play, perilaku makan, anak prasekolah, stimulasi sensorik.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Jurusan Kebidanan > D4 Kebidanan
Depositing User: Mhs Aghnia Dinar Awalia
Date Deposited: 06 Jul 2026 08:14
Last Modified: 06 Jul 2026 08:14
URI: http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/8443

Actions (login required)

View Item View Item