EFEKTIVITAS E-MODUL IMPLEMENTASI TENTANG KITA: SEGMENTASI BERAKSI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM KESETARAAN GENDER PADA REMAJA DI SMAN 1 TASIKMALAYA

Qudus, Hikmal Fahridza Ramadhani (2026) EFEKTIVITAS E-MODUL IMPLEMENTASI TENTANG KITA: SEGMENTASI BERAKSI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM KESETARAAN GENDER PADA REMAJA DI SMAN 1 TASIKMALAYA. Diploma thesis, Poltekkes Tasikmalaya.

	Text Keaslian.pdf Download (232kB)
	Text Pengesahan.pdf Download (246kB)
	Text Persetujuan.pdf Download (200kB)
	Text halaman judul (2).pdf Download (1MB)
	Text bab 1.pdf Download (374kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (437kB) | Request a copy
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (500kB) | Request a copy
	Text bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (488kB) | Request a copy
	Text bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (313kB) | Request a copy
	Text daftar pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (280kB) | Request a copy
	Text lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Gender dalam kontruksi sosial sebuah perbedaan perilaku yang di lakukan antara laki-laki dan perempuan yang dibentuk masyarakat dengan tekanan budaya di lingkungan tersebut. Strategi kognitif merupakan suatu terapi sikap kognitif. E-Modul Implementasi Tentang Kita merupakan e-modul pelatihan dilakukan oleh seorang konselor sebaya kepada remaja tentang kehidupan seorang remaja. Oleh karena itu, inovasi dalam penyampaian akses pendidikan mengenai isu kesetaraan gender, seperti pemanfaatan Modul “Tentang Kita: Segmentasi Beraksi. Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas E-Modul Implementasi Tentang Kita: Segmentasi Beraksi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Kesetaraan Gender Pada Remaja Di SMAN 1 Tasikmalaya. Metode: Penelitian ini menggunakan quasy-experiment dengan pendekatan pretest-posttest with control group yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan total 90 responden dari total populasi 480 kelas X SMAN 1 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode probability sampling dengan teknik sampling proportionate random sampling. Data dianalisis menggunakan uji T-Test. Hasil: Penelitian menunjukan adanya perbedaan rata-rata skor nilai pengetahuan 87,33 pada kelompok intervensi dan 82,33 pada kelompok kontrol dengan hasil p-value 0,010 sedangkan rata-rata skor sikap 65,82 pada kelompok intervensi dan 58,76 pada kelompok kontrol yakni didapatkan hasil p-value 0,010. Dapat disimpulkan bahwa pemberian e-modul implementasi tentang kita: segmentasi beraksi memiliki pengaruh yang signifikan dalam peningkatan pengetahuan dan sikap remaja tentang kesetaraan gender Saran: Diharapkan untuk peneliti selanjutnya mengkonversi studi ini dengan memasukan variabel keterampilan dan atau perilaku, dengan perbandingan media lain yang sudah sama-sama terintegrasi dan hak cipta dari lembaga pemerintahan. Kata Kunci: Kesetaraan Gender, Pengetahuan dan Sikap, Tentang Kita: Segmentasi Beraksi.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Depositing User:	M D4 Hikmal Fahridza Ramadhani Q
Date Deposited:	13 Jan 2026 01:11
Last Modified:	13 Jan 2026 01:11
URI:	http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/7989

Actions (login required)

View Item