THE EFFECT OF WEBSITE-BASED E-EDUCATION ON THE KNOWLEDGE SCORES OF FAMILIES OF PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES MELLITUS IN THE WORKING AREA OF PURBARATU PUBLIC HEALTH CENTER, TASIKMALAYA CITY

Labibah, Vanny Aulia (2026) THE EFFECT OF WEBSITE-BASED E-EDUCATION ON THE KNOWLEDGE SCORES OF FAMILIES OF PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES MELLITUS IN THE WORKING AREA OF PURBARATU PUBLIC HEALTH CENTER, TASIKMALAYA CITY. Diploma thesis, POLITEKNIK KESEHATAN TASIKMALAYA.

	Text Lembar Pernyaatan Keaslian Penelitian.pdf Download (294kB)
	Text Lembar Pengesahan.pdf Download (313kB)
	Text Surat Penyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (265kB)
	Text (Halaman Depan) Halaman Judul.pdf Download (398kB)
	Text (Bab 1) Bab 1.pdf Download (352kB)
	Text (Bab 2) Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (460kB)
	Text (Bab 3) Bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (493kB)
	Text (Bab 4) Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (534kB)
	Text (Bab 5) Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (328kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB)
	Text (Lampiran) Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Latar Belakang: Diabetes Melitus Tipe 2 merupakan penyakit kronis yang memerlukan keterlibatan keluarga dalam pengelolaan penyakit untuk mendukung kepatuhan pengobatan dan mencegah terjadinya komplikasi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan keluarga adalah melalui e-education berbasis website yang memungkinkan akses informasi kesehatan secara fleksibel dan berkelanjutan. Tujuan: Mengetahui pengaruh e-education berbasis website terhadap skor pengetahuan keluarga pasien Diabetes Melitus Tipe 2 di wilayah kerja Puskesmas Purbaratu Kota Tasikmalaya. Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan pendekatan pretest-posttest control group design. Sampel penelitian berjumlah 54 responden yang terdiri dari 27 responden kelompok intervensi dan 27 responden kelompok kontrol yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan Diabetes Knowledge Questionnaire (DKQ-23) yang telah diadaptasi. Kelompok intervensi diberikan e-education berbasis website selama 7 hari, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan intervensi. Analisis data menggunakan uji WilcoxonSigned-Rank Test, Mann–Whitney U Test, dan Independent Samples T-Test dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil: Median skor pengetahuan kelompok intervensi sebelum intervensi sebesar 12 (10–15) dan meningkat menjadi rerata 20,07 ± 1,80 setelah intervensi. Pada kelompok kontrol, rerata skor pengetahuan sebelum pengukuran sebesar 12,81 ± 1,36 dan meningkat menjadi 14,04 ± 1,72 setelah pengukuran. Hasil uji WilcoxonSigned-Rank Test menunjukkan terdapat perbedaan skor pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi pada kelompok intervensi (p < 0,05). Hasil uji Mann–Whitney menunjukkan tidak terdapat perbedaan skor pengetahuan awal antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p > 0,05). Hasil uji Independent Samples T-Test menunjukkan terdapat perbedaan skor pengetahuan setelah intervensi antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol (p < 0,05). Kesimpulan: E-education berbasis website berpengaruh terhadap skor pengetahuan keluarga pasien Diabetes Melitus Tipe 2. Media website dapat digunakan sebagai alternatif media pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan keluarga dalam mendukung pengelolaan Diabetes Melitus Tipe 2.

Item Type:

Thesis (Diploma)

Contributors:

Contribution	Contributors	NIDN/NIDK	Email
Thesis advisor	Rosdiana, Ida	4027087701	ida.rosdiana@dosen.poltekkestasikmalaya.ac.id
Thesis advisor	Bahtiar, Yanyan	4026027701	yanyan.bahtiar@dosen.poltekkestasikmalaya.ac.id

Uncontrolled Keywords:

E-Education, Diabetes Melitus Tipe 2, Pengetahuan, Pendidikan Kesehatan, Website.

Subjects:

R Medicine > RT Nursing

Divisions:

Jurusan Keperawatan > NERS

Depositing User:

Mhs VANNY AULIA LABIBAH

Date Deposited:

21 Jul 2026 05:21

Last Modified:

21 Jul 2026 05:21