HUBUNGAN LITERASI KESEHATAN DIGITAL DENGAN CYBERCHONDRIA PADA SISWA SMAN 1 KOTA CIREBON TAHUN 2026

Goeshticha, Aulia Halliza (2026) HUBUNGAN LITERASI KESEHATAN DIGITAL DENGAN CYBERCHONDRIA PADA SISWA SMAN 1 KOTA CIREBON TAHUN 2026. Diploma thesis, POLITEKNIK KESEHATAN TASIKMALAYA.

	Text (PERNYATAAN ORISINALITAS) PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (259kB)
	Text (LEMBAR PENGESAHAN) LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (298kB)
	Text (PERSETUJUAN PUBLIKASI) PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Download (288kB)
	Text (JUDUL) JUDUL.pdf Download (338kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (212kB)
	Text (BAB II TINJAUAN PUSTAKA) BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (279kB) | Request a copy
	Text (BAB III METODE PENELITIAN) BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (379kB) | Request a copy
	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB) | Request a copy
	Text (BAB V KESIMPULAN DAN SARAN) BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (81kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR LAMPIRAN) DAFTAR LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Pesatnya perkembangan teknologi digital telah menempatkan internet sebagai sumber utama untuk memperoleh informasi kesehatan, terutama di kalangan remaja, khususnya siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Namun, kemudahan mendapatkan informasi tidak selalu berarti orang dapat mengetahui apakah informasi tersebut benar atau tidak. Hal ini dapat menyebabkan cyberchondria yaitu seseorang mencari terlalu banyak informasi kesehatan daring dan merasa lebih khawatir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi Kesehatan digital dengan cyberchondria pada siswa SMAN 1 Kota Cirebon. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i di SMAN 1 Kota Cirebon dengan sampel sebesar 145 orang dengan teknik sampling kuota sampling. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel. Hasil Penelitian: Gambaran literasi kesehatan digital, presentase tertinggi terdapat pada siswa perempuan 59,7% dan kelas X 90,0%. Kecenderungan cyberchondria, presentase tertinggi terdapat pada siswa perempuan 69,2% dan kelas X 85,7%. Uji korelasi spearman menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara literasi kesehatan digital dengan cyberchondria (p = 0,000 < 0,05) dengan nilai korelasi sebesar 0,375 dan berkategori lemah. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara literasi kesehatan digital dengan cyberchondria pada siswa SMAN 1 Kota Cirebon. Semakin tinggi literasi kesehatan digital, maka kecenderungan cyberchondria juga cenderung meningkat. Background: The rapid development of digital technology has made the internet the primary source of health information, particularly among adolescents, especially high school students. However, the ease of accessing information does not always mean that people can determine whether the information is accurate or not. This can lead to cyberchondria, a condition in which a person searches for too much health information online and becomes increasingly anxious. This study aims to determine the relationship between digital health literacy and cyberchondria among students at SMAN 1 Kota Cirebon. Research Methods: This study employed a quantitative, correlational, cross-sectional design. The study population consisted of students at SMAN 1 Kota Cirebon, with a sample size of 145 participants selected using quota sampling. Data were analyzed using Spearman’s correlation test to determine the relationship between the two variables. Research Results: Regarding digital health literacy, the highest percentage was found among female students (59.7%) and 10th-grade students (90.0%). Regarding cyberchondria tendencies, the highest percentage was found among female students (69.2%) and 10th-grade students (85.7%). The Spearman correlation test indicated a significant relationship between digital health literacy and cyberchondria (p = 0.000 < 0.05) with a correlation coefficient of 0.375, categorized as weak. Conclusion: There is a significant association between digital health literacy and cyberchondria among students at SMAN 1 Cirebon. As digital health literacy increases, the tendency toward cyberchondria also tends to increase.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIDK Email Consultant SUBIANTO, TOTOK 4018076901 totok.subyan@gmail.com Consultant ELFI, ELFI 4005047301 elfi@dosen.poltekkestasikmalaya.ac.id
Uncontrolled Keywords:	Literasi Kesehatan Digital, Cyberchondria, Remaja, CSS-12, I-eHeals. KTIRMIK2026, KTIRMIKCRB, KTICRB
Subjects:	H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) > PN0441 Literary History
Divisions:	Jurusan RMIK > D3 Rekam Medis & Informasi Kesehatan
Depositing User:	CR3 AULIA HALLIZA GOESHTICHA
Date Deposited:	06 Aug 2026 02:46
Last Modified:	06 Aug 2026 02:46
URI:	http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/9518

Actions (login required)

View Item