PENGARUH EMOTIONAL DEMONTRATION (EMO DEMO) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN ASI EKSLUSIF DI PRAKTIK MANDIRI BIDAN L KECAMATAN IBUN KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2024

Shilfa Nur Syalbiyah, Shilfa and Yulia, Herliani and Santi, Yuliastuti (2025) PENGARUH EMOTIONAL DEMONTRATION (EMO DEMO) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN ASI EKSLUSIF DI PRAKTIK MANDIRI BIDAN L KECAMATAN IBUN KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2024. Diploma thesis, POLITEKNIK KESEHATAN TASIKMALAYA.

	Text HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (76kB)
	Text (Halaman Depan) LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (107kB)
	Text (Halaman Depan) LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIA.pdf Download (224kB)
	Text (Halaman Depan) HALAMAN JUDUL.pdf Download (369kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf Download (261kB)
	Text (Bab II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (652kB) | Request a copy
	Text (Bab III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) | Request a copy
	Text (Bab IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB) | Request a copy
	Text (Bab V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (227kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (174kB) | Request a copy
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Emo-demo merupakan salah satu metode pendidikan kesehatan yang dikembangkan oleh Global Alliance For Improved Nutrition (GAIN) dengan teori Behaviour Centered Design. Teknik yang sangat partisipatif, interaktif yang bertujuan untuk menyampaikan pesan secara sederhana dengan cara yang menyenangkan, imajinatif, menyentuh emosi, menggunakan alat peraga yang inovatif sehingga lebih mudah di ingat dibandingkan dengan pemberian informasi biasa. Pengetahuan dan sikap menjadi salah satu faktor keberhasilan pemberian ASI Eksklusif. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan studi Quasi eksperimen yang disajikan dalam one group pretest posttest design. Teknik sampel: Purposive sampling menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi yaitu 26 ibu hamil trimester III menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebelum Pendidikan Kesehatan (pre-test) (57,7%) responden memiliki pengetahuan kurang dan sikap negative (57,7%). Setelah menerima Pendidikan Kesehatan (post-test), (92,3%) responden memiliki pengetahuan baik dan (7,7%) memiliki pengetahuan cukup serta sikap positive (88,5%) dan negatif (11,5%). Kesimpulan: Terdapat Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan metode Emotional Demontration (Emo-Demo) yaitu dengan p-value 000,0 terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil dalam pengambilan keputusan ASI ekslusif. Penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi bidan untuk meningkatkan pelayanan kesehatan khususnya asuhan pada ibu hamil.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Emotional Demontration (Emo-Demo), Ibu Hamil, Pengetahuan, Sikap.
Subjects:	R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions:	Jurusan Kebidanan > D4 Kebidanan
Depositing User:	M.AJ Shilfa Nur Syalbiyah
Date Deposited:	06 Jan 2025 03:10
Last Modified:	06 Jan 2025 03:10
URI:	http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/5430

Actions (login required)

View Item