Agniya Zahrah, Nasywa (2026) PENGARUH KOMBINASI EXPRESSIVE WRITING THERAPY DAN AFIRMASI POSITIF TERHADAP SKOR STRESS AKADEMIK MAHASISWA KEPERAWATAN TAHUN PERTAMA POLTEKKES KEMENKES TASIKMALAYA. Diploma thesis, Politeknik Kesehatan Tasikmalaya.
![[img]](http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS)
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (434kB) |
|
Text (HALAMAN PENGESAHAN)
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (355kB) |
|
Text (LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH)
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH.pdf Download (313kB) |
|
Text (HALAMAN JUDUL)
HALAMAN JUDUL.pdf Download (478kB) |
|
Text (BAB 1)
BAB 1.pdf Download (272kB) |
|
Text (BAB 2)
BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (395kB) |
|
Text (BAB 3)
BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB) |
|
Text (BAB 4)
BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (359kB) |
|
Text (BAB 5)
BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (219kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (217kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Stres atau kondisi emosional negatif yaitu permasalahan kesehatan mental yang semakin sering dijumpai pada masyarakat, termasuk pada mahasiswa di perguruan tinggi, khususnya mahasiswa tahun pertama yang sedang beradaptasi dengan lingkungan dan tuntutan akademik. Tuntutan dan tekanan akademik yang berlangsung terus-menerus dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis mahasiswa. Dalam mengelola stres akademik diperlukan media yang sederhana dan sesuai karakteristik mahasiswa. Salah satu media yang dapat digunakan yaitu buku atau modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi Expressive Writing Therapy dan afirmasi positif terhadap perubahan skor stres akademik Mahasiswa Keperawatan Tahun Pertama sebelum dan sesudah diberikan intervensi. Konsep teori yang mendasari penelitian ini meliputi Afirmasi positif, Expressive writing therapy, Mahasiswa dan Stres akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre- experimental one-group pretest-posttest design pada Mahasiswa Tahun Pertama Sarjana Terapan Keperawatan Poltekes Kemenkes Tasikmalaya dengan populasi 103 Mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 57 responden yang dipilih menggunakan teknik Probability Sampling metode Simple Random Sampling. Analisa data menggunakan metode univariat dan bivariat yaitu kolmogorov- smirnov dan uji paired T-test. Instrumen yang digunakan Perspective of academic stress scale (PASS) yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan penurunan skor stres akademik dari hasil 56.5088 (pretest ) menjadi 46.6842 (posttest) dengan selisih penurunan sebesar 9,82456 dan didapatkan p-value sebesar 0.000 (p<0.05). Hal ini menujukkan bahwa kombinasi Expressive writing therapy dan afirmasi positif efektif dalam menurunkan stres akademik pada Mahasiswa Keperawatan Tahun Pertama Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya. Mahasiswa dapat menerapkan intervensi secara mandiri untuk mengelola stres akademik, serta penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain yang lebih komprehensif dan mempertimbangkan faktor lain yang memengaruhi stres akademik. Kata kunci : Afirmasi Positif ; Expressive Writing Therapy ; Mahasiswa Tahun Pertama; Stres Akademik
| Item Type: | Thesis (Diploma) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing | ||||||||||||
| Depositing User: | Mhs Nasywa agniya zahrah | ||||||||||||
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 07:22 | ||||||||||||
| Last Modified: | 23 Jun 2026 07:22 | ||||||||||||
| URI: | http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/8195 |
Actions (login required)
 |
View Item |