REPLIKASI KEGIATAN PEMANFAATAN BUKU KIA MELALUI PENDAMPINGAN MAHASISWA DAN KADER KESEHATAN

Wiwin, Mintarsih P (2018) REPLIKASI KEGIATAN PEMANFAATAN BUKU KIA MELALUI PENDAMPINGAN MAHASISWA DAN KADER KESEHATAN. Jurnal Ilmiah Bidan, 3 (3). pp. 1-10. ISSN 2502-3144

	Text (Artkel) 64 - Published Version Download (4kB)
	Image (Peer Review) Peer Replication Utility lengkap.pdf - Other Download (1MB)

Official URL: https://e-journal.ibi.or.id/

Abstract

Buku KIA merupakan buku yang berisi catatan kesehatan ibu dan anak yang dapat dijadikan sebagai pedoman dalam meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan ibu dan anakmelalui upayamendeteksi secara dini adanya masalah kesehatan ibu dan anak. Tujuan penelitianini agar ibu hamil dan ibu balita mengetahui isi buku KIA sehingga dapat mempraktikkan perilakukesehatan sesuai isi buku KIA.Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi eksperimendenganpendekatanpretest -post testone grup. Penelitian ini diikuti oleh 20 orang mahasiswa dan 20 orang kader kesehatan dengan subjek 20ibu hamil danibu balita. Penelitiandilaksanakan selama 5 minggumelaluipendampinganpemanfaatan buku KIA kepada sasaranoleh mahasiswa dan kader kesehatan.Instrumen yang digunakan berupa buku KIA dan kuesioner untuk mengukur pengetahuan dan perilaku ibu hamil dan ibu balita.Hasil penelitian menunjukkanbahwa pendampingan mahasiswa dan kader kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan ibu tentang isi buku KIAdan perilaku ibu hamil dan ibu balita dalam membaca buku KIA. Kesimpulan: pendampingan mahasiswadan kader kesehatanmampu meningkatkan pengetahuan dan perilaku membaca buku KIA,namun belum memberikan kontribusi terhadap perilaku kesehatanibu hamil dan ibu balita sesuai dengan isi buku KIA, sehingga diperlukan upaya tindak lanjut pada kegiatan berikutnya.Kata kunci: Buku KIA, mahasiswa, kader kesehatanREPLICATION OF UTILIZATION OF MOTHER AND CHILDRENS HEALTH (MCH) HANDBOOK BY STUDENTS AND LOCAL HEALTH PARTICIPANTS ASSISTANCESABSTRACTThe MCH Handbook is containing maternal and child health records that can be used as a guide in improving the quality of maternal and children health services. It can through efforts for early maternal and child health problems detection. The purpose of this study is for pregnant women and mothers of toddlers to know the contents of the MCH handbook so that they can practice health behaviors according to the contents. The research method used quasi-experimental with the one group pretest and posttest. This study was attended by 20 students and 20 local healthparticipants with the subject of 20 pregnant women and mother of toddlers. The study was carried out for 5 weeks through companying them with use of MCH handbook by students and local health participants. The instrument used MCH handbook as media and questionnaire to measure the knowledge and behavior of pregnant women and mothers of toddlers. The results showed that companying students and local health participants could improve maternal knowledge and the behavior reading MCH handbook. Conclusion: Utilization MCH handbook by health students and local health participants can be able to improve knowledge and behavior of pregnant women and mothers of toddlers, but has not contributed to their health behavior accordance with the contents of the MCH handbook, so that follow-up efforts are needed in the next activity.

Item Type:

Article

Contributors: