Perbandingan Pendidikan Kesehatan Gigi dengan Media Buku Saku dan Metode Ceramah Terhadap Pengetahuan Pemeliharaan Kebersihan Gigi dan Mulut dalam Mencegah Risiko Kehilangan Gigi

Kusmana, Aan and Rahayu, Culia (2022) Perbandingan Pendidikan Kesehatan Gigi dengan Media Buku Saku dan Metode Ceramah Terhadap Pengetahuan Pemeliharaan Kebersihan Gigi dan Mulut dalam Mencegah Risiko Kehilangan Gigi. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG). ISSN 2721-2033

Text 887-2537-1-SM (2).pdf Download (346kB)

Abstract

Masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi pada lansia adalah penyakit jaringan penyangga gigi dan kasus kehilangan gigi. Lansia banyak mengalami kehilangan gigi akibat gangguan sistemik yang diperberat yang mempengaruhi kemampuan mengunyah yang berakibat pada gangguan gizi dan penurunan kualitas kesehatan lansia. Pendidikan kesehatan gigi memiliki peran yang sangat penting dalam proses pemberdayaan masyarakat, sehingga dapat membantu masyarakat dalam bidang kesehatan gigi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pendidikan kesehatan gigi dengan media pocketbook dan metode ceramah tentang pengetahuan pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut dalam mencegah risiko kehilangan gigi pada lansia di Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya. Jenis penelitian ini menggunakan eksperimen semu dengan desain two-group pre-test dan post-test, satu kelompok sampel diberikan intervensi pendidikan kesehatan gigi dengan media pocketbook, kelompok lainnya diberikan intervensi pendidikan kesehatan gigi dengan metode ceramah. Analisis data menggunakan uji statistik non parametrik Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan pengetahuan pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut antara pendidikan kesehatan gigi dan media saku serta metode ceramah.

Item Type:	Article
Subjects:	R Medicine > RK Dentistry
Divisions:	Jurusan Keperawatan Gigi > D4 Terapi Gigi
Depositing User:	Culia Rahayu
Date Deposited:	27 Apr 2023 02:30
Last Modified:	27 Apr 2023 02:30
URI:	http://repo.poltekkestasikmalaya.ac.id/id/eprint/1677

Actions (login required)

View Item